任课教师

教师职称

课程性质

评价

项目

评价指标

分值

评价等级

得分

A

B

C

D

学习

态度

1. 尊敬师长，虚心好学，听课认真，课堂情绪饱满。

10

2. 遵守教学管理制度，出勤率高，课堂秩序好。

10

知识水平与能力

3.自学能力较好，能做到课前预习，课后复习。

10

4. 跟随教师思路，理解授课内容并能认真做好笔记。

10

5.课后常和老师交流，主动提问，积极参与辅导答疑。

10

6.基础扎实，知识面广，接受新知识速度快。

10

7.学生知识整体水平，提高幅度比较大，知识拓展广。

10

学习

效果

8学生对该门课很感兴趣，课堂学习气氛活跃，思维活跃，踊跃发言，学习积极性高。

10

9.能较好地掌握本门课程基本知识、基本理论和基本技能。

10

10.活学活用，学生能运用本课程知识提出、分析、解决实际问题。

10

合计

对学生学习情况的分析和今后教学工作改革建议：